教學研發專員

本職缺主要協助「安妮怎麼了？」導入高品質的科學化救護醫療教育，領域含括救護車到達前(Pre-arrival)民眾初步急救及救護技術員在到院前(Pre-hospital)的救護處置，受眾包含「學生」及「指導員」兩類。

1. 設計及執行民眾及EMT急救教育課程。
2. 指導及協助學校老師及急救指導員執行課程。
3. 編著復甦教育科學訓練資料。

教學內容及策略應該有所本，本職缺著重下列幾項教學工具及核心能力，提供大家參考：

1. 實證醫學(Evidence-Based Medicine)。
2. 混成學習(Blended Learning)。
3. 計畫行為論(Theory of Planned Behavior)。
4. 刻意練習及精熟學習(Deliberate Practice & Mastery Learning)。
5. 行為技能訓練(Behavior Skill Training)。

這職缺涵蓋教育科學、救護醫療等跨領域工作，隨著救護醫療領域快速發展，相關需求也逐步增加；因為這是很新的領域，我們了解沒有人曾經做過相關工作，因此這個職缺不要求即戰力，會透過做中學逐步引導你習得上述所需的能力，希望是對領域有興趣、願意花時間投入的人來加入我們！

薪資待遇

1. 月薪 $40,000~50,000（依資歷及能力）。
2. 上班地點：安妮實驗室（台北市大安區信義路四段333號4樓）。
3. 上班時間：每週一到五，每日AM 10:00 ~ PM 07:00。偶爾晚上、週末會有活動，需要配合排班，可補休。

必要條件

1. 中級或高級救護技術員（EMT-2/EMT-P)。
2. 大學（含）以上學歷。

加分條件

1. TOEIC 聽讀能力650分以上 或 綠色證書 或 同等英文能力證明。
2. 具有汽機車駕駛能力。
3. 具有救護醫療教育經驗。

請準備個人履歷一份，內文以兩頁A4為限，附件不限篇幅；內文請至少附上自傳及其他讓我們認識你的專業及個人特質的內容，如有救護醫療教育經驗相關經歷也可以附上；附件需包含 專業證照、學歷證明、英文能力證明（非必要）。
請將文件寄送至 [email protected]，隨到隨審，有任何問題也歡迎E-mail詢問。